發布時(shí)間(jiān):2024-π≈α★06-23 來(lái)源:
2024年(nián)6月(yuè)22日(rì),中-印尼職業(yè)教&育國(guó)際合作(zuò)研討(tǎo)會(huì)在武漢圓滿召開(kāi),本次會(h$↑≠αuì)議(yì)由厚溥海(hǎi)外(wài)經濟合作(zuò)(武漢)有(yǒu)限₩ ∞∏公司(以下(xià)簡稱“厚溥國(guó)際”)、雅加達國(gπ§¶uó)立理(lǐ)工(gōng)學院、斯裡(lǐ)維加亞國←φ(guó)立理(lǐ)工(gōng)學院聯合舉辦。得(d₹÷∞πe)到(dào)中-印尼職業(yè)教育産教聯盟(以下(xià)簡稱&ldquo✘§;聯盟”)的(de)指導,以及武漢鐵(tiě)路(lù)職業(yè)技(jì)術(s€∞hù)學院、河(hé)南(nán)農(nóng)業(yè)職業☆ (yè)學院、信陽航空(kōng)職業(yè)學院等學校(xiào)的(d♥×↔e)大(dà)力支持。
本次研討(tǎo)會(huì)旨在搭建一★δ (yī)個(gè)國(guó)際合作(zuò)交•←σ流平台,促進中印尼雙方院校(xiào)深度對(duì)話(huà)與合作(zuò),共同推動兩國☆✘(guó)職業(yè)教育事(shì)業(y≈'∏₽è)蓬勃發展。聯盟秘書(shū)處處長(cháng)韋林(lín)華±™ ™、雅加達國(guó)立理(lǐ)工(gōng)學院校(xiào)長(chΩφáng)Syamsurizal Ibrahim,斯¶∞σε裡(lǐ)維加亞國(guó)立理(lǐ)工(gōng)學院國(gu✔π≈§ó)際辦公室主任Tiur Simanjuntak,印度尼西(xī)亞駐華大(dà)使館教育文(w©δén)化(huà)參贊Yudil Chatim、柳工(gōng)集團印尼公司總經♠←理(lǐ)林(lín)龍以及武漢鐵(tiě)路(lù)職業(yè)技(jì)術(shù)學院≥>÷↑對(duì)外(wài)交流合作(zuò)處處長(cháng)付翔、河(hé)南(nán)農(nó→∑ng)業(yè)職業(yè)學院國(guó)際交流處處長(↑><₹cháng)付甯等二十餘所中方院校(xiào π)領導齊聚一(yī)堂,共同探討(tǎo)職業(yè★€&✘)教育國(guó)際化(huà)創新之路(ΩΩ↔lù)。
會(huì)議(yì)由厚溥集團常務總裁翁高(gāo)飛(fēi)主持,印尼教育文(wén)♦&化(huà)參贊Yudil Chatim、柳工(gōng)集團印尼公司總經理(lǐ)林φγ(lín)龍、厚溥國(guó)際董事(shì)長(cháng)黎祝明(míng)分(♠σfēn)别發表緻辭,為(wèi)大(dà)會(hu>β✘←ì)拉開(kāi)帷幕。
主題報(bào)告環節,聯盟秘書(shū)₩®長(cháng)韋林(lín)華做(zuò)了(le)《基于需求理(lǐ)論的(de)印尼合作(z<∏uò)辦學“柳職實踐”》精彩演講,她(tā)從(cδ★óng)戰略、合作(zuò)、人(rén)才、教學四個(gè)層面深入分(fēn)析">δ₹了(le)柳職與柳工(gōng)的(de)合作(zuò)₩'模式與實踐經驗,并就(jiù)中國(guó)“職教出海♥≈φ(hǎi)”現(xiàn)狀及困境提出了(le)行(xíng)之有(yǒu)效的(deδ♣∑)解決方案與探索路(lù)徑,她(tā)強調,厚溥公司擁有(yǒu)20 ✔λ餘年(nián)信息類專業(yè)建設與教學的(de)成功經驗以及成熟完善的(de) ×±院校(xiào)合作(zuò)模式,在與柳Ω職即将開(kāi)啓的(de)合作(zuò)辦學項目中有(yǒu)著(zhe)至關重要(yào)的≤$©↓(de)作(zuò)用(yòng)。
會(huì)上(shàng),雅加達國(guó)立理(lǐ)工(gōng)學院副校(xiào)♦α 長(cháng)Dewi Yanti Liliana,斯裡(lǐ)維加亞國(δ€≈guó)立理(lǐ)工(gōng)學院國(guó)際辦公室§Ω主任Tiur Simanjuntak、厚溥國(gu∏≤ó)際總經理(lǐ)田俊,及河(hé)南(nán<•♠₽)農(nóng)業(yè)職業(yè)學院國(guó)際交流處處長(ch&εáng)付甯、信陽航空(kōng)職業(yè)學院國(guó)際交≠✔↕流處處長(cháng)吳澤宗、臨沂市(shì)理(lǐ)工('∑gōng)學校(xiào)校(xiào)長(c≠®☆háng)邵琰、武漢鐵(tiě)路(lù)職業(yè)技(jì)術(shù)學院對§♦σ≥(duì)外(wài)交流合作(zuò)處處長(cháng)付翔等7所中方院校(xiào)分(λ≤ ★fēn)别就(jiù)職業(yè)教育國(guó)際化(hu↑à)發展路(lù)徑探索等相(xiàng)關主題作(zuò)了(le♥✘∑)精彩發言。
與會(huì)專家(jiā)代表一(yī)緻認為(wèi)∏π§,随著(zhe)“一(yī)帶一(yī)路(lù)&rdq•≠¥★uo;倡議(yì)的(de)深入實施,職業(yè)教育≥₽國(guó)際化(huà)是(shì)中國(gu ≤ó)院校(xiào)邁向更高(gāo)層次的(d£÷£<e)必經之路(lù),在全球經濟一(yī)體(tǐ)化☆↓'≤(huà)的(de)大(dà)背景下(xià),國(Ω∑↕guó)際間(jiān)職業(yè)教育合作(zuò)與交流日(₩±rì)益頻(pín)繁,各國(guó)間(jiān)的(de)教育資源共享和(hé)優勢互<✔♦補成為(wèi)大(dà)勢所趨。中國(guε €₽ó)院校(xiào)應積極響應這(zhè)一(yī)趨勢,深化(huà)職業(yè)±¶♣教育國(guó)際化(huà)進程,努力提升教育質量和(hé)國(guó)際競争力。
會(huì)議(yì)期間(jiān),在厚溥國(guó)際的(de)組織與鏈接下(xβ<≥₽ià),共達成7所中方院校(xiào)與印尼方院校(xiào)簽約合作(zuò)協議(yì★₹♣β),本次兩國(guó)職業(yè)院校(xiào)開(kāi)展國(guó)際化(φ©huà)合作(zuò)辦學項目共有(yǒu)9個(gè),¥←涵蓋留學生(shēng)招收、職業(yè)标準制(zhì)定、±&↕$課程标準開(kāi)發、海(hǎi)外(wài)校(xiào)建設、中文(wéΩ☆α→n)+技(jì)能(néng)培訓、組織國(guó)際技(jì)能(néng)競 ≈賽、論壇、國(guó)際交流與互訪等多(duō)種形式的(de)合作(zuò)。'→<$
厚溥國(guó)際依托集團20年(nián)産教融π≈←合經驗及10餘年(nián)國(guó)際交流合作(z™'←uò)資源優勢,積極響應并服務“一(yī)帶一(yΩ÷β€ī)路(lù)”國(guó)家(jiā)'σ♥↕戰略,圍繞“教随産出,産教同行(xíng)&rd≥☆quo;戰略要(yào)求,立足“職業(yè)教≈&γ育國(guó)際化(huà)”發展需求,積極推動職業(yè)教γ♦育全球化(huà)進程,公司堅持深度參與、主動服務α₩,緻力于打破地(dì)域和(hé)文(wén)化(huà)的(de)隔閡,推動職業(yè)π→&教育在全球範圍內(nèi)的(de)互融互通(tōng)£<♥,培養更多(duō)具有(yǒu)國(guó)際視(shì)野和(hΩ♣≈ é)競争力的(de)優秀人(rén)才。
本次研討(tǎo)會(huì)為(wèi)中印尼兩國(guó)職業'¥∑(yè)院校(xiào)搭建了(le)一(yī)個(gè)集共同發展、協同創新于一(yī)體'✔σ(tǐ)的(de)國(guó)際合作(zuò)交流平台。在這(zhè)裡(lǐ),行(x÷≤íng)業(yè)精英、職業(yè)院校(xi࣠o)的(de)專家(jiā)學者以及産業(yè)界¥γ的(de)企業(yè)代表彙聚一(yī)堂,通(t$₽<ōng)過熱(rè)烈的(de)分(fēn)享與→∞≤討(tǎo)論,實現(xiàn)了(le)知(zhī)識與思想的(de)深度碰撞。↑>↕這(zhè)不(bù)僅極大(dà)地(dì)促™÷≥進了(le)中印尼兩國(guó)在職業(yè)教育領域×€¥的(de)相(xiàng)互了(le)解與交流,更在交流中凝聚了(le >↔®)共識,為(wèi)兩國(guó)職業(yè)教育體(tǐ)系的(de)共同進步與π≠→發展注入了(le)新的(de)活力。